В статье приводится опыт комплексного использования коучинг-технологии, технологии скрайбинга, а также деловой игры для организации текущего контроля успеваемости и допуска студентов-геоинформатиков к промежуточной аттестации.
Статья раскрывает опыт организации внеаудиторной деятельности с использованием интерактивных образовательных технологий.
Популярные загрузки файлов
